Speaking Dynamically
Till Speaking Dynamically finns det också färdiga tillämpningar att köpa. Men det finns också en del användbara sidor att utgå ifrån redan bland de exempelsidor som ingår i programmet. Det finns bl.a. exempel på hur man kan använda de popup-menyer för att snabbt komma åt ett yttrande utan att behöva lämna den sida man är på. När man har valt en ruta på popup-menyn stängs den och man kan fortsätta välja bland de andra rutorna på sidan.
Playing Dynamically
av Diane G. Miller och Freda Caufield. Mayer-Johnson Co.
Playing Dynamically innehåller kommunikationstavlor för barn i förskoleåldern. Det är tänkt att användas i ett kommunikationshjälpmedel medan man leker med olika saker och är helt inriktat på att tala, kommentera, fråga m.m.
I Playing Dynamically utgår man från en leksakshylla. Det är meningen att man ska anpassa programmet så att de leksaker som finns i hyllan är de som finns tillgängliga för barnet att leka med. När man väljer en leksak på hyllan kommer man till en sida med symboler för den aktiviteten.
Väljer man dockskåp får man fram denna meny. Här kan man prata om vad man ska göra med dockorna. Väljer man familjen får man fram en ny sida där man får välja vilken docka man vill ha. Man kan också fråga kamraten vem han/hon vill vara. När man har valt kommer man automatiskt tillbaka till den här sidan. Längst ner finns det alltid tre knappar med kommentarer. De leder vidare till ett urval ganska effektfulla yttranden och ljudeffekter. Efter att man valt ett utrop kommer man också automatiskt tillbaka.
Förutom leksakshyllan finns det också en leksaksaffär. Där kan man berätta om man vill leka något som man inte har tillgång till i leksakshyllan.
Det finns två nivåer i Playing Dynamically, en för små och en för lite större barn.
Exempel på aktiviteter på nivå ett är klä ut sig, leka med dockhus, leka med nalle och babydocka. Exempel på aktiviteter på nivå två är blåsa bubblor, spela instrument, leka med modellera, dockteater, leka affär, leka med bilar, laga mat och bygga med klossar. Några aktiviteter finns med på båda nivåerna, t.ex. leka med lera, spela musik och läsa bok.
Speak Up Dynamically Pro
av Sandra S. Weber. Mayer-Johnson Co.
I Speak Up Dynamically Pro finns det drygt 300 kommunikationssidor som är skapade med utgångspunkt från elever vars språkutveckling motsvarar 4-12 år och som går i förskolan eller på låg- mellanstadiet. Det är meningen att ordförrådet ska ändras så att det passar brukaren. Detta är viktigast på de sidor som handlar om personlig information: personer, vad man tycker om att göra, var man bor, vilken skola man går på, fritidssysselsättningar, husdjur etc., men även hur sidorna hänger ihop och hur man hittar bland dem kan behöva skräddarsys för användaren.
Från startmenyn kommer man vidare till ett antal andra menyer. Det man kan välja från huvudmenyn är "om mig själv", "hemma", "skolan", "samhället", "tala", "nyheter", "lexikon", "behov", "frågor", "fritid", "pronomen", "småord" och "verb". Det är värt att lägga märke till att lexikonet som innehåller ett stort ordförråd indelat i olika kategorier inte är det man börjar med, utan är ett val bland många. Ska man småprata eller tala i telefon finns det särskilda sidor som är anpassade för det - de orden plockar man inte ett och ett ur de olika kategorierna. Likaså finns det andra sidor som är mer uppbyggda utifrån vad man behöver säga i ett samtal än för att man ord för ord ska bygga meningar. Men detta finns också och rutorna "pronomen", "småord" och "aktiviteter" finns med längst ner på många sidor.
Speak Up Dynamically Pro är väldigt innehållsrikt och innehåller mycket som man kan plocka ut och anpassa till olika elever. Det finns många olika exempel på hur man snabbt kan komma åt ord och på hur man kan länka på olika sätt. Ändå är det nog inte en tillämpning man så gärna börjar använda rakt upp och ner, eftersom det kräver ganska mycket av användaren att hålla reda på hur systemet är uppbyggt och hitta bland alla sidorna.
Speaking Dynamically Pro och tillämpningarna finns både för PC och Macintosh-datorer. Programmet och tillämpningarna kan köpas från RehabCenter AB.
Tillbaka till kommunikationstavlor Tillbaka till innehåll
Ursprungligen publicerat i rapporten "Dynamiska
kommunikationshjälpmedel och styrsätt för personer med rörelsehinder",
Rydeman & Zachrisson 2001.
Innehåll: Bitte Rydeman. Sidan uppdaterades 2003-06-27 av Bitte Rydeman